L\u2019eurodeputata ha iniziato esprimendo la sua gratitudine verso gli studenti, i docenti e il dirigente scolastico per l\u2019invito ricevuto, evidenziando il suo legame personale con la scuola, poich\u00e9 lei stessa ha svolto in passato il ruolo di Dirigente Scolastico. Ha poi sottolineato quanto sia orgogliosa di rappresentare in Europa la sua terra d\u2019origine: la Calabria.
\nPrinci ha poi evidenziato il ruolo fondamentale della scuola come luogo di formazione, educazione e sviluppo personale, definendo la politica una derivazione dell\u2019esperienza scolastica vissuta.<\/p>\n
La scuola \u00e8 la palestra della formazione e dell\u2019educazione<\/p><\/blockquote>\n
ha affermato Giusi Princi, mettendo in evidenza l’importante ruolo rivestito dai docenti, considerati il motore della quotidianit\u00e0 scolastica, menzionando la loro dedizione e passione quotidiana.<\/p>\n
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L\u2019eurodeputata ha poi accennato a uno tra i suoi \u00a0principali obiettivi, quello di rappresentare noi studenti in Europa, portando avanti i nostri diritti e bisogni, cercando di costruire, metaforicamente, un ponte tra la Calabria e l\u2019Europa, che possa garantire delle opportunit\u00e0 concrete per il nostro futuro.<\/p>\n
Ha inoltre incoraggiato gli studenti a focalizzarsi sui propri sogni e sulle proprie passioni per raggiungere obbiettivi sempre pi\u00f9 ambiziosi, utilizzando le competenze acquisite a scuola nel mondo del lavoro, vedendo l\u2019Europa come uno scenario privilegiato.<\/p>\n
Princi ricorda ai ragazzi per\u00f2 di non rinnegare le proprie origini, anzi di conoscerle a fondo, valorizzando le identit\u00e0 culturali, storiche e ambientali del nostro territorio.<\/p>\n
Punto chiave dell\u2019incontro \u00e9 stato il progetto \u201cEuropa in classe\u201d, un\u2019iniziativa finalizzata a promuovere l\u2019identit\u00e0 europea e la partecipazione attiva degli studenti attraverso una maggiore conoscenza delle istituzioni europee e dei valori fondanti dell\u2019UE. Per far capire ai ragazzi il vero significato di questo progetto l\u2019eurodeputata ha poi spiegato il significato di essere \u201ceuropeisti\u201d, ovvero unire le diversit\u00e0 utilizzando le opportunit\u00e0 offerte dall\u2019Europa.<\/p>\n
Anche i ragazzi sono stati protagonisti dell\u2019incontro, hanno infatti avuto la possibilit\u00e0 di confrontarsi con Giusi Princi ponendole delle domande. Uno degli argomenti principali della videoconferenza \u00e8 stato il progetto pilota per l\u2019inserimento in classe della figura dello psicologo. In riferimento a ci\u00f2, Princi ha sottolineato \u00a0come le fragilit\u00e0 dei giovani, che oggi emergono soprattutto nelle relazioni sociali, siano dovute anche al parallelismo creatosi tra il mondo virtuale e quello reale. La figura dello psicologo scolastico \u00e8 diventata pertanto una necessit\u00e0 per far fronte ai tanti disagi di natura socio-relazionale degli studenti, al fine di evitare che possano poi tramutarsi in forme di depressione.
\nSottolinea inoltre che la scuola non possa essere scollegata dalla realt\u00e0, anzi debba puntare a diventare un posto sicuro per noi ragazzi, in cui sperimentare attivamente le nostre competenze attraverso l\u2019alternanza scuola-lavoro e i tanti progetti promossi dall\u2019Ue.<\/p>\n
In conclusione il discorso di Giusi Princi \u00e8 un invito ai giovani ad essere i protagonisti del proprio futuro, valorizzando le proprie origini, ma allargando i propri confini.<\/p>\n
Di Maria Francesca Bonesi e Sofia Colafato<\/p>\n
Classe II D Liceo Scientifico<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Il 10 dicembre 2025 le classi quinte dell\u2019Istituto Silvio Lopiano di Cetraro hanno avuto l\u2019opportunit\u00e0 di confrontarsi in videoconferenza con Giusi Princi, membro del Parlamento Europeo, che in passato ha ricoperto anche il ruolo di vicepresidente della regione Calabria e membro della Commissione Cultura. L\u2019eurodeputata ha iniziato esprimendo la sua gratitudine verso gli studenti, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1902,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1895"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1895\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1915,"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1895\/revisions\/1915"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1902"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iislopianomagazine.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}