Apprendimento attivo ed indagini scientifiche per orientare le scelte future degli studenti
Oggi gli studenti dell’I.I.S.di Cetraro sono stati protagonisti di una giornata dedicata all’orientamento, con laboratori pratici e coinvolgenti pensati per far conoscere da vicino cosa ha da offrire il liceo e aiutare i ragazzi delle scuole medie a compiere una scelta consapevole per il proprio futuro scolastico. Nel corso della mattinata, gli studenti del biennio, affiancati dai docenti, hanno avuto l’opportunità di presentare le attività proposte e di coinvolgere i ragazzi che dovranno scegliere quale percorso di studi intraprendere il prossimo anno.
La giornata ha previsto diversi laboratori, che hanno spaziato dalle discipline scientifiche a quelle umanistiche e linguistiche.
Il primo laboratorio è stato dedicato al latino e alla logica linguistica ed è stato curato dalla professoressa Concettina Lo Gullo. Attraverso quiz, giochi etimologici e semplici esercizi di comprensione del testo in latino, non necessariamente passando dall’italiano, gli alunni delle scuole medie si sono potuti avvicinare in modo interattivo ed accattivante allo studio della lingua latina.
La fisica è stata invece protagonista del secondo laboratorio in cui sono stati proposti esperimenti pratici, tra cui dimostrazioni sull’equilibrio dei corpi e sulla densità, realizzati anche con materiali di uso comune. L’obiettivo è stato quello di mostrare come i principi della fisica possano essere osservati e compresi attraverso esperienze concrete.
Il terzo laboratorio, sotto la supervisione della professoressa Angela Mollo, è stato dedicato allo studio dell’astronomia e ha permesso ai partecipanti di approfondire la conoscenza dei pianeti del Sistema solare nella nostra aula multimediale con schermi 3D per rendere l’esperienza più coinvolgente.
La prof.ssa Camilla Longobucco ha invece proposto agli studenti una serie di esperimenti realizzati nel quarto laboratorio, quello scientifico. Attraverso attività pratiche, gli studenti hanno potuto osservare alcuni fenomeni scientifici e comprendere meglio i principi dei fluidi.
Infine, il laboratorio supervisionato dalla professoressa Albrizio è stato dedicato alle lingue straniere e ha coinvolto i partecipanti in un’attività basata su indizi e giochi linguistici, con l’obiettivo di stimolare la curiosità e favorire l’apprendimento attraverso il gioco.
Attraverso alcune interviste, è stato possibile raccogliere impressioni, opinioni e riflessioni sui laboratori svolti, dando voce sia a chi ha partecipato alle attività sia a chi ha contribuito alla loro organizzazione.
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Al termine delle attività, studenti e docenti si sono riuniti nell’aula magna per un momento di confronto e condivisione dedicato alla giornata appena trascorsa.
Un’occasione per ripercorrere i momenti più significativi della mattinata e riflettere sull’importanza di un’esperienza scolastica capace di unire apprendimento, collaborazione e partecipazione.
Oggi gli alunni della scuola secondaria di primo grado hanno avuto modo di interfacciarsi da vicino con una delle tante anime dell’IIS Cetraro, il Liceo Scientifico, ma non mancheranno sicuramente prossime occasioni per far conoscere tutti i diversi e innovativi indirizzi che la nostra scuola offre al territorio, nelle sue tre sedi. Siamo un unico grande istituto, che abbraccia sia licei sia gli ex tecnici, oggi denominati licei tecnologici
Con queste parole, a conclusione della mattinata, la prof.ssa Policicchio ha salutato i nostri graditi ospiti, non prima di aver illustrato loro il ventaglio di opportunità formative presenti nelle nostre sedi di Cetraro, Acquappesa e Fuscaldo, preludendo a future collaborazioni con l’IC Cetraro.
La riuscita dell’evento è il frutto di un grande lavoro di squadra ed una scuola che sa farsi portavoce di dialogo e confronto è il segno tangibile di una crescita che non può non portare frutto.
Un sentito ringraziamento va alla nostra Dirigente Scolastica, prof.ssa Maria Brunetti, per l’opportunità e il costante sostegno, al Dirigente dell’IC Cetraro, dott. Giuseppe Mantuano, a tutti i docenti e al personale che hanno collaborato con entusiasmo. Il grazie più grande va però a tutti gli studenti: con il loro impegno profuso, la curiosità ed una partecipazione calorosa e sentita, hanno reso questa giornata davvero indimenticabile.
Di Alessandro Abbate